‘Siqueira de Moraes’ diz não à ocupação do prédio pela Diretoria de Ensino de Jundiaí
Alunos, pais e professores circulam abaixo-assinado e conseguiram requerimento da Alesp questionando a ocupação por parte da D.E. Comunidade avisa que vai realizar manifesto nesta sexta (23) em frente à escola
Alunos, pais e professores da escola estadual Coronel Siqueira de Moraes entraram em embate com a Diretoria de Ensino do Estado em Jundiaí, que pela segunda vez pretende tomar mais espaços do histórico prédio escolar, localizado no bairro Vianelo, região central de Jundiaí.
De acordo com o Grêmio Estudantil, a Diretoria de Ensino alega ser necessário deixar o prédio alugado na avenida Nove de julho, que atualmente abriga a entidade.
O aluno Brenno Mazaro, presidente do Grêmio Estudantil no Siqueira, contesta a nova incursão da D.E. ‘’O papel da Diretoria de Ensino deveria ser totalmente o oposto, como ajudar nossa escola a ser reformada e ter seus espaços ampliados para uso dos alunos e da comunidade, ao invés de novamente vir apropriar-se de parte do nosso prédio’’.
Brenno destaca que a escola, junto à comunidade, já realizou duas reuniões com a dirigente local da D.E., mas que mesmo sob os argumentos de pais, alunos e professores, a gestão local da Diretoria de Ensino continua irredutível.
O designer têxtil, Luciano Ordine Prado, pai de aluno, lembra que a D.E. já ocupou sete salas da escola, que faziam parte do Núcleo de Formação. ‘’Admitimos que nossa comunidade foi aberta e consensual, imaginando que haveria uma contrapartida de qualidade para nossas crianças, adolescentes, professores e dirigentes. Mas não foi isso que presenciamos. E, sendo assim, não permitiremos que a escola sofra mais essa incursão abusiva por parte do Estado’’.
Vanessa Aparecida de Almeida, educadora social e também mãe de aluno, destaca que a tomada das salas pela D.E. prejudica totalmente a organização já planejada pela escola e inviabiliza o espaço para os estudantes, incluindo o processo de ensino-aprendizagem.
Com toda essa pressão da D.E., Brenno informa que a comunidade escolar não somente se posiciona contra a apropriação, como já está contatando órgãos e autoridades responsáveis, exigindo providências imediatas para que a escola receba uma reforma à altura de seus alunos, pais, professores e da comunidade.
Entenda o caso
De acordo com a escola e o Grêmio Estudantil, no atual projeto, a Diretoria de Ensino deixa claro, a despeito das tratativas de reformas como contrapartida, que a escola Siqueira de Moraes e seus alunos irão perder as salas do ‘’Acessa’’, as salas 01, 02 (localizadas ao lado do Acessa), a sala 03, (de Artes), a sala 04 (Maestro), a sala 05 (ao lado da sala Maestro).
‘’Além desses espaços de suma importância, a Diretoria de Ensino também pretende transformar as salas dos Professores, da Direção, da Coordenação, a cozinha utilizada pelos alunos que vão da escola direto para o trabalho e precisam aquecer suas refeições, e a Biblioteca, em salas de aula. E metade do pátio também estaria comprometido dentro do atual projeto’’, conclui o Grêmio.
Manifestos
Nesta semana, pais de alunos entraram em contato com a Assembleia Legislativa e, por meio do gabinete do deputado estadual Emídio de Souza (PT/SP), conseguiram encaminhar um requerimento à Diretoria de Ensino questionando a apropriação das salas da escola.
O Grêmio Estudantil e toda a comunidade também preparam uma manifestação prevista para esta sexta-feira (23) em frente ao Siqueira, ocasião em que vão circular um abaixo-assinado que também já tem sua versão virtual no link https://bit.ly/37qFlPV
O aluno Brenno Mazaro, presidente do Grêmio Estundantil do Siqueira: ”ao invés de ajudar a reformar e ampliar nossos espaços, a DE quer tomar metade do prédio. Não vamos permitir!”
A aluna Lídia, com a mãe Vanessa Almeida: comunidade fará manifesto contra ocupação nesta sexta-feira
O desinger e pai de aluno, Luciano Prado: ”Não vamos permitir que a escola sofra mais essa incursão abusiva por parte do Estado’’.
A histórica escola estadual Siqueira de Moraes, no Vianelo: comunidade é contra entrada da Delegacia de Ensino no prédio
